domingo, 2 de agosto de 2009

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS


Embora seja um pouco difícil, para um ouvinte leigo, compreender e identificar os padrões linguísticos que compõe a LIBRAS , esta como qualquer outra língua possui complexidade e expressividade a quaisquer línguas orais.Sendo possível a veiculação de todas as informações que podem ser transmitidas em qualquer língua oral.
Como a linguagem expressa nossa individualidade, cultura, grupo social, e faixa etária tanto nas línguas orais quanto nas línguas de sinais as pessoas comunicam-se de maneira diferente em contextos diferentes. Logo encontramos também na língua de sinais a variedade linguística que em LIBRAS é denominado regionalismo.
As palavras equivalem-se ao sinal na língua de sinais, os fonemas aos parâmetros. E é a partir dos parâmetros que acontece a formação de um sinal, um mesmo sinal(signo lingüístico) pode ter significados diferentes dependendo do contexto e uma mudança , por mais leve que seja em um dos parâmetros pode formar outro sinal( outro signo e significado).Os parâmetros, mais conhecidos, da LIBRAS são:
Configuração de mãos: o formato que a mão adquiri para a realização do sinal, este formado pode ser uma letra ou número ou pode ser outro formato que sozinho não tem significado.
Ponto de articulação: é o local no corpo ou na frente do corpo onde o sinal acontece.
Movimento: é como a mão ou até mesmo todo o braço vai se movimentar na articulação do sinal, um sinal pode ou não ter movimento.
Orientação: é a direção na qual o movimento vai ser feito.Uma mudança na direção pode dar idéia de oposição e ou concordância número-pessoal.
Expressão facial e ou corporal:é a expressão que será feita para permitir o entendimento do sinal, seu contexto e a expressão de sentimentos.
Necessariamente o sinal não precisa ter todos os parâmetros, há sinais que possuem 2, 3 e até sinais que possuem apenas 1, a expressão facial, alguns sinais são feito apenas com a expressão facial.Nas línguas orais utilizamos da variação da tonalidade da voz para indicarmos diversos sentidos como , ironia, sensualidade, sarcasmo etc na língua de sinais tais características são expressas pela expressão facial e ou corporal , constituindo assim um importante fator para a compreensão do sinal.
A Língua Brasileira de Sinais não pode ser estudada a partir da comparação com a Língua Portuguesa, pois possui gramática própria e diferenciada, independente da língua oral. A ordenação dos sinais na frase segue regras próprias baseadas na maneira como o surdo organiza seus pensamentos, com base em sua percepção visual-espacial da realidade não são usados artigos, preposições, conjunções, porque esses conectivos estão incorporados ao sinal.
HUGO COELHO DE OLIVEIRA

segunda-feira, 20 de julho de 2009

Os Imprescindíveis.
Há homens que lutam por um dia e são bons.
Há outros que lutam por um ano e são melhores.
Há outros, ainda, que lutam por muitos anos e são muito bons.
Há, porém, os que lutam por toda a vida,Estes são os imprescindíveis.

Bertolt Brecht.

segunda-feira, 6 de julho de 2009

Nesta 2ª feira, dia 06 de julho às 19h e 30 min a apresentação do Musical ANOS 70 pelo Grupo Corre Coxia no Auditório do Colégio Estadual Padre Mello foi maravilhosa.
Evento cultural promovido pelo Instituto Eber Teixeira de Figueiredo por meio do "Projeto Aprender - Tecendo Redes de Conhecimento" desenvolvido pelo Curso Normal.
Emocionante, divertido o espetáculo conta as mudanças e revoluções ocorridas no Brasil nos anos 70 e consequentemente em Bom Jesus do Itabapoana.
Uma grande iniciativa da escola, que além de promover a cultura através das artesvaloriza aprodução cultural local.
E fiquei sabendo que no próprio colégio já está surgindo um certo "fervor" cultural por meio das artes cênicas .Espero postar algo sobre o trabalho de vocês muito em breve.

domingo, 5 de julho de 2009

O educando surdo

Muito se tem discutido e ambicionado acerca da inclusão, e em meio a um turbilhão de mudanças educacionais promovidas pela perspectiva da inclusão social e educacional encontramos um destes atores, o surdo.Minoria que chegou para ficar e reconstruir os alicerces educacionais que até então orientavam seu atendimento educacional.
Com seu direito à educação garantido há muito tempo desde a constituição Cidadã, recentemente teve uma grande vitória o reconhecimento de sua língua com a lei 10.436 e posteriormente a garantia da informação em sua própria língua com o decreto 5.626 que prevê a presença do intérprete de LIBRAS(Língua Brasileira de Sinais, a língua dos surdos brasileiros)nas escolas e em diversos âmbitos sociais.
Agora nós como cidadãos devemos divulgar tais direitos e fiscalizar seu cumprimento, para que haja a verdadeira inclusão e desarticule da sociedade a marginalização desta minoria linguística.
Hugo Oliveira